Початкова школа: Кольоровий тиждень у школі

Питання збереження та зміцнення здоров’я дітей належать до основних завдань сучасної освіти. Саме з метою створення сприятливого середовища для збереження здоров’я учнів, формування здорової особистості, педагоги Хмельницької ЗОШ №14 впроваджують здоров’язберігаючі технології у навчально-виховний процес. Сьогодні розповсюдженою технологією стає кольоротерапія.

Кольоротерапія – метод психологічного лікування з метою розслаблення, зняття стресів, підняття настрію та тонусу за допомогою кольорів; це цілеспрямований вплив кольором на самопочуття, фізіологію людини. Лікування кольором відоме людям з давніх часів. Сама природа подарувала цей ефективний і водночас простий метод оздоровлення. Правильно підібрані кольори гармонізують емоційний стан людини, підвищують працездатність, гостроту слуху, позитивно впливають на апетит та наше здоров’я. Лікуватися кольором можна по-різному: носити відповідний одяг, пити кольорову воду, візуалізувати промінь або включити в раціон продукти потрібного кольору.

З метою ефективного впровадження у навчально-виховний процес технології кольоротерапії, у початковій школі з 5 по 9 грудня 2016 року був проведений кольоровий тиждень. Кожен день цього тижня був присвячений певному кольору. Протягом дня на різних уроках діти знайомилися із відповідним кольором, його дією на організм людини, про цей колір складали віршики та фантастичні оповідання, дивилися відеоролики, ним малювали, гралися іграшками такого кольору. А ще відповідний колір мав бути присутній в одязі, у бантиках, стрічках, краватках, комірцях дітей.
Так, понеділок був присвячений червоному кольору: «Понеділок – день червоний, він яскравий і святковий».

Вівторок присвячений зеленому кольору: «Вівторок – день зелений, ніжний, лісовий, приємний».

Середа – фіолетовий день: «Колір цей – ознака ночі, заспокоює він очі. Він уяву оживляє, суміш кольорів являє. Він в барвінковім вінку оксамитово-вельветовий… Що за колір? Фіолетовий!».